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现代应用汉语教案之第一章 绪论

作者:邦得资讯 | 来源:互联网 | 日期:2007-11-23 07:45 | 点击
 
  【教学内容】
   1、现代应用汉语概述
   2、汉语规范化和推广普通话
   3、现代应用汉语课的性质、内容、任务
 
  【教学重点】
   1、了解现代汉民族共同语的形成和主要特点;
   2、熟悉现代应用汉语各方言的概貌,现代应用汉语规范化的意义;
   3、掌握现代应用汉语课的学习任务,内容和方法,为学好其他各门课程打下语言基础。

  【教学方法】讲授,举例,图解

  【教学时数】理论 2学时

   第一节 现代应用汉语概述
   一、语言、汉语、现代应用汉语  
   (一)语言
   1、认识“语言”
   ① 列宁:“语言是人类最重要的交际工具。”
   ②它是一种音义结合的符号系统。
   ③语言是社会的产物 ,它随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。
   2、语言的性质
   ①语言的社会性:
   语言就其本质特征而言,是社会性的。是社会全体成员约定俗成的。是一种特殊的社会现象。
   ②语言的全民性:
   无条件为社会全体成员服务。语言就其功能特征而言,是人类最重要的交际工具和思维工具。作为交际工具和思维工具的语言,是全民的共同财富,语言具有全民性即无阶级性。
   ③语言的体系性:
   任何语言都有其自身的系统:语音系统、词汇系统、语法系统、修辞语用系统等。
   (二)汉语
   1、汉语是汉民族使用的语言。
   2、汉语在世界语言谱系中属于汉藏语系。
   (三)现代应用汉语
   1、现代应用汉语是现代汉民族所使用的语言。
   2、现代应用汉语有广义和狭义两个方面的含义。
   ①广义:现代汉民族共同语和现代应用汉语方言。
   ②狭义:现代汉民族共同语。
   二、现代汉民族共同语
   1、共同语
   是一个民族全体成员通用的语言。它是相对于方言而言的。一个民族的共同语是在这个民族的一种方言的基础上形成的。
   2、现代汉民族共同语
   ①形成:现代应用汉语是从古代汉语逐渐发展起来的,

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